+
Məktəb dövrü

Müxalifətçi defisit bozukluğu (ODD): 5-12 yaşlı uşaqlar

Müxalifətçi defisit bozukluğu (ODD): 5-12 yaşlı uşaqlar

Müxalif müxalif defisit (ODD) nədir?

Müxalif mövqedə olan pozğunluq (ODD) uşaqlıq davranış problemidir.

ODD olan bir uşaq:

  • insanların soruşduğunu etməyəcək
  • soruşulan işin əsassız olduğunu düşünür
  • işlər görmək istədikdə əsəbiləşir və aqressiv olur.

Bütün uşaqlar bəzən itaətsiz və kinli olurlar, xüsusən yorğun, kədərli və ya əsəbi olsanız. Ancaq ODD olan bir uşaq bu cür davranır və ODD davranışı o qədər ağırdır ki, uşağın adi, gündəlik işlər görməkdə çətinlik çəkir.

Müxalif müxalif defisit diaqnozu (ODD)

ODD diaqnozu qoyulmaq üçün bir uşağın digər insanları narahat edən mənfi, qüsurlu davranışları ilə yanaşı davamlı hirsli və kinli əhval-ruhiyyələri olmalıdır. Bir uşağın da olmalıdır ən azı dörd simptom aşağıdakı siyahıdan.

Uşaq:

  • huşunu itirir
  • böyüklər ilə mübahisə edir
  • böyüklərin istədiklərini və qaydalarına itaət etməməyi fəal şəkildə rədd edir
  • tez-tez insanları qəsdən əsəbiləşdirir
  • tez-tez səhvləri və ya çətin davranışlarında başqalarını günahlandırır
  • başqaları tərəfindən asanlıqla əsəbiləşir
  • tez-tez murdar və ya xoşagəlməz olur.

ODD olan bir uşaq simptomları göstərir:

  • çox tez-tez
  • adi gündəlik fəaliyyətlərə müdaxilə edən bir şəkildə
  • ən azı altı ay.

Uşağınızın ODD olduğunu düşünürsənsə, bir pediatr, psixiatr və ya psixoloqa müraciət etmək üçün GP ilə danışmağa başlayın. Bu sağlamlıq mütəxəssisləri müxalif defiant bozukluğu (ODD) diaqnozu edə bilər.

GP, ehtimal ki, sizinlə uşağınız üçün bir GP Psixi Sağlamlıq Müalicə Planı haqqında danışacaqdır. Plan əldə etmək heç də həmişə uşağınızın ciddi bir problemi demək deyil. Ancaq bir Planınız varsa, bir psixoloq ilə 10 seansa qədər Medicare endirimləri ala bilərsiniz. Bir pediatr və ya psixiatrın ziyarətləri üçün Medicare endirimlərini də əldə edə bilərsiniz.

Müxalif defiant bozukluğu (ODD) üçün davranış rəhbərliyi planları

Uşaqlarda müxalif defiant pozğunluğu (ODD) idarə etmək əvvəlcə uşağınızın çətin yollarla davranacağını qəbul etməkdir.

Növbəti addım sağlamlıq mütəxəssisləri ilə inkişaf etdirmək üçün işləyir davranış idarəetmə planı, davranışı asanlaşdıra bilən - sizin və uşağınız üçün.

Yaxşı bir plan olacaq uşağınıza kömək edin:

  • davranışını necə inkişaf etdirməyi və bunun digər insanlara necə təsir etdiyini başa düş
  • qəzəb və narahatlıq kimi güclü duyğuları idarə edin
  • problemləri həll etmək, ünsiyyət qurmaq və digər uşaqlarla əlaqəli şəkildə inkişaf etdirmək.

Bu şeylər uşağınıza dost tapmağa və qorumağa, hirslənmədən düşündüklərini söyləmək, cavab almamağı qəbul etmək və başqaları ilə yaxşı oynamağa kömək edəcəkdir.

Yaxşı davranış idarəetmə planı da olacaq uşağınızın çətin davranışının öhdəsindən gəlməyinizə kömək edir sizə kömək etməklə:

  • uşağınızın davranışının səbəblərini anlayın
  • uşağınızın müsbət davranışını necə artıra biləcəyinizi və çətin davranışınızı necə idarə edə biləcəyinizi işləyin
  • uşağınıza güclü duyğuların idarə edilməsində və sosial bacarıqların artırılmasında dəstək olun
  • ailə münasibətlərinizi möhkəmləndirmək üzərində çalışın.

Uşağınızın ODD-dən böyüyəcəyinə ümid etmək normaldır, amma ODD özü ilə getməyəcəkdir. Çocuğunuzun erkən yaşlarında peşəkar diaqnoz və müalicəyə ehtiyacı var. Bu, uşağınıza dostluq etmək və saxlamaq, iş almaq və saxlamaq və sonrakı dövrlərdə dəstək şəbəkəsi qurmaq üçün lazım olan bacarıqları inkişaf etdirməyə kömək edəcəkdir.

Evdə müxalif defiant bozukluğu (ODD) üzərində işləmək

Evinizdə uşağınızın davranışı üzərində işləmək üçün bəzi strategiyalar.

  • Müsbət davranışı təşviq etmək üçün tərifdən istifadə edin.
  • Bir mükafat cədvəli kimi quruluşlu bir mükafat sisteminin istifadəsinə baxın. Bunlar xüsusilə 3-8 yaşlı uşaqlar üçün yaxşı işləyir.
  • Qısa, qısa, birbaşa və konkret göstərişlər verin - məsələn, "Ev tapşırığını indi etmək istərdiniz, yoxsa növbəti televiziya şousundan sonra?"
  • Mənfi nəticələrdən istifadə etməməyə çalışın, amma dərhal əməkdaşlıq etməyən davranışları izləyin. Beləliklə, uşağınız istədiklərinizi etmirsə, yenidən soruşun və deyin: "Bu sizə sonuncu dəfə deyirəm". Çocuğunuz hələ də əməkdaşlıq etmirsə, imtiyaz itkisi kimi bir nəticəyə hazır olun.

Çocuğunuz sizin üçün vacib olduğunu bilməlidir. Bu mesajı göndərməyin ən yaxşı yollarından biri, uşağınızın xoşuna gələn işlərə birlikdə vaxt ayırmaqdır. Bu, uşağınızla münasibətlərinizi möhkəmləndirməyə kömək edəcəkdir.

Uşağınızın məktəbində müxalif defiant pozğunluğu (ODD) ilə işləmək

Uşağınızın sinif otağını və oyun meydançalarını düzəltmək üçün uşağınızın məktəbi ilə işləyə bilərsiniz. Məsələn, heyətlə danışa bilərsiniz:

  • sinif davranışının idarə edilməsi proqramları - məsələn, uşağınızın diqqətini yayındıran yerlərdən uzaq oturması
  • strukturlaşdırılmış sinif fəaliyyətləri - məsələn, divarda hər kəsin görə biləcəyi gündəlik planlayıcıya sahib olmaq və fəaliyyətlərin dəyişmək üzrəykən uşaqlara izah etmək
  • alternativ düşünmə strategiyaları - məsələn, uşaqlara problemlərin həlli yolları barədə öz fikirlərini təklif etməyə imkan vermək
  • uşaqlara hirs və məyusluq kimi güclü duyğuları necə idarə etməyi öyrədən emosional tənzimləmə proqramları
  • davamlılıq, rifah və sataşma müdaxilə proqramları
  • uşağınızın həmişə qəbuledilməz davranışa görə cəzalandırıldığını hiss etməməsi üçün yaxşı davranışa görə mükafatlandırılır.

Çocuğunuzun müxalifətçi bir pozğunluğu (ODD) olduqda özünüzə baxın

Müxalif defiant pozğunluğu (ODD) olan uşağınıza və ailədəki digər uşaqlara baxaraq özünüzə baxaraq tarazlaşmaq çətin ola bilər.

Özünüzə necə qulluq edə biləcəyinizə dair bəzi göstərişlər:

  • Kitab oxumaq, televiziya şousu izləmək və ya gəzintiyə getmək üçün hər gün özünüzə vaxt ayırın. Bütün bunlar varsa, günün sonunda beş dəqiqədən başlayın.
  • Ailənizdən, dostlarınızdan və dəstək şəbəkənizin üzvlərindən uşağınıza bir müddət baxmağı xahiş edin ki, özünüzə vaxt ayırasınız.
  • Bəzi fiziki fəaliyyətə vaxt ayırın - məsələn, gəzinti, yoga və ya üzgüçülük. Bir az məşq uşağınızla işləmək üçün sizə daha çox enerji verə bilər.
  • Partnyorunuzla əyləncəli fəaliyyətlər üçün vaxt ayırın. Çocuğunuzun çətin davranışı, xüsusən də sizin ortağınızla uşağınızın davranışını necə idarə etmək barədə fikirləşməmisinizsə, münasibətlərinizə stres ola bilər.
  • Əgər öhdəsindən gələ bilməyəcəyinizi düşünürsünüzsə, bir GP və ya məsləhətçidən peşəkar yardım axtarın.

Digər valideynlərlə dəstək, məsləhət və təcrübə mübadiləsi böyük bir kömək ola bilər. Bir onlayn forumda bir söhbətə başlamağa və ya valideyn dəstəyinə qoşulmağa cəhd edə bilərsiniz.

Müxalif defiant bozukluğu üçün risk faktorları (ODD)

Uşaqların niyə ODD inkişaf etdirdiyini söyləmək çətindir. Yəqin ki, hər hansı bir şeyə görə deyil. Lakin ODD ilə əlaqəli bəzi risk faktorları var:

  • xasiyyət - məsələn, uşaqların asan və ya qaydalara bənzəməməsi
  • uşaqlar və valideynlər arasındakı münasibət - məsələn, əgər uşaqlar və valideynlər bir-birlərinə ardıcıl sevgi ilə bağlaya və ya cavab verə bilmirlərsə
  • məktəbdə aşağı akademik göstəricilər - məsələn, uşaqların öyrənmə çətinliyi varsa
  • gündəlik həyatda nitq və dil problemləri
  • zəif sosial bacarıqlar, problem həll etmə bacarıqları və yaddaş problemləri
  • valideyn və ailə amilləri - məsələn, uyğunsuz və sərt intizam və bir çox ailə stresi
  • məktəb ətraf mühit amilləri - məsələn, sərt cəza və ya bəlli qaydalar, gözləntilər və nəticələr olan məktəblər
  • icma amilləri - məsələn, həmyaşıdların mənfi təsiri, qonşuluqdakı zorakılıq və boş vaxtla əlaqəli müsbət işlərin olmaması.

ODD olan uşaqlarda tez-tez öyrənmə əlilliyi, diqqət çatışmazlığı hiperaktivliyi pozğunluğu, narahatlıq pozğunluğu, əhval pozğunluğu və ya dilin pozulması kimi digər çətinliklər olur.