+
Rəhbərlər

Autizm spektrinin pozulması (ASD): ümumi

Autizm spektrinin pozulması (ASD): ümumi

Autizm spektrinin pozulması haqqında

Autizm spektrinin pozulması (ASD) beyinə əsaslanan bir vəziyyət - yəni beynin tipik bir şəkildə inkişaf etmədiyi yer.

ASD olan iki uşaq eyni olmasa da, hamısı var:

  • başqaları ilə ünsiyyət qurmaqda çətinlik çəkirsiniz - məsələn, kiminsə diqqətini çəkmək üçün göz təmasından istifadə edə bilməz, ya da dil ilə qarışıb hər şeyi sanki götürə bilər
  • dar maraqlar - məsələn, yalnız çubuq toplaya bilər və ya yalnız maşınlarla oynaya bilər
  • təkrarlanan davranışlar - məsələn, qarmaqarışıq səslər, boğazı təmizləmək və ya qışqırmaq kimi səslər çıxara bilər və ya bir neçə dəfə işığın açarını çırpmaq kimi şeylər edə bilər.

Ayrıca, ASD olan uşaqlar, dad, toxunma, görmə və səslərə çox vaxt həssas və ya həddən artıq həssasdırlar. Məsələn, müəyyən səslərdən asanlıqla üzülər və ya yalnız müəyyən bir toxuma olan qidaları yeyəcəklər və ya işığın parıldamasını seyr etmək üçün paltaryuyan maşın və ya barmaqlarını gözlərinin yanına çırpmaq olar.

Autizm spektrinin pozulmasına səbəb nədir?

Autizm spektrinin pozulmasına (ASD) nəyin səbəb olduğunu dəqiq bilmirik.

ASD olan uşaqlarda erkən beyin böyüməsi ola bilər. Bu beynin orta hissədən daha sürətli böyüdüyünü və beynin fərqli hissələrinin bir-biri ilə tipik bir şəkildə əlaqə qurmaması deməkdir.

Sübut da bunu güclü şəkildə göstərir ASD üçün bir genetik əsas. Ancaq bir spesifik bir genin ASD üçün məsuliyyət daşıdığı ehtimalı azdır. Bir neçə genin birləşib birlikdə hərəkət etməsi daha çox ehtimal olunur. Tədqiqatçılar ASD-nin inkişafında rol oynaya biləcək bir çox mümkün gen tapdılar.

ASD'nin səbəb olduğu sualına cavab verən yoxdur. Ancaq aydındır ki, valideynlərin etdikləri və ya etmədikləri şeylər uşağında ASD-yə səbəb olmur.

Autizm spektrinin pozulması: əlamətlər

Bir uşaqda autizm spektri pozğunluğunun (ASD) erkən əlamətlərini görmək çox yaygındır ilk iki il. Bu illərdə uşaqların sosial ünsiyyətinin inkişafını izləmək xüsusilə vacibdir.

Məsələn, həyatın ilk ilində, sonradan ASD diaqnozu qoyulmuş körpələrin valideynləri uşağına diqqət yetirirlər digər insanlara maraq olmaması. Bu körpələrin çoxu tutularkən və ya səliqəli dəyişikliklər zamanı valideynləri ilə əlaqə qurmur. Gülümsəmək və jestlər kimi digər davranışların olmaması da uşağın tipik bir şəkildə inkişaf etməməsinin bir əlamətidir.

İlk iki ildə, digər əlamətlər, adına cavab verməyən və ya oyuncaqları düzəltmək kimi fəaliyyətlərə diqqət yetirməyən bir uşaq ola bilər.

Uşaqların digər uşaqlarla danışmağa və oynamağa başlamaları gözlənildiyi üçün ASD əlamətləri toddakı illərdə daha nəzərə çarpır. ASD olan uşaqlar digər uşaqlar ilə oynamağa maraq göstərə bilməzlər və ya qeyri-adi şəkildə danışa bilərlər - məsələn, monotonda.

Yaşlı uşaqlarda və yeniyetmələrdə ASD əlamətləri, uşağın bir məktəb mühitində yeni sosial vəziyyətlərə uyğunlaşmaqda çətinlik çəkdiyi zaman nəzərə çarpan hala gələ bilər - məsələn, vəzifədə qalmaq, təlimatları başa düşmək və riayət etmək, dostluq etmək və yaşa uyğun maraqlara sahib olmaq.

Autizm spektrində pozğunluq diaqnozu

Autizm spektri pozğunluğu (ASD) diaqnoz edilə bilər iki yaş.

Diaqnoz ümumiyyətlə bir uşağı sınayan və qiymətləndirən bir çox mütəxəssis və mütəxəssisləri əhatə edir - bu adlanır çoxşaxəli qiymətləndirmə.

A çoxşaxəli komanda adətən bir pediatr və ya uşaq psixiatrı, psixoloq və bir danışma patologiyası daxildir. Buraya peşə terapevti kimi digər mütəxəssislər də daxil ola bilər.

Var tək test yoxdu ASD üçün. Bunun əvəzinə ASD diaqnozu aşağıdakılara əsaslanır.

  • bir uşağın necə oynadığını və başqaları ilə münasibət qurduğunu izləmək - yəni bir uşağın indi necə inkişaf etdiyini
  • valideynlərlə görüş
  • bir uşağın inkişaf tarixini nəzərdən keçirmək - yəni bir uşağın keçmişdə necə inkişaf etdiyi.

ASD diaqnozu qoyulan uşaqlar simptomlarının nə qədər ağır olduğu və lazım olan dəstəyin miqdarı haqqında bir məlumat alırlar. Bu, 'dəstəyə ehtiyacı' dan 'çox əhəmiyyətli dəstəyə ehtiyac' qədər dəyişir.

Səhiyyə mütəxəssisləri də uşaqları qiymətləndirəcəklər dil və idrak qabiliyyətləri.

Yalnız sosial ünsiyyətdə çətinliklər göstərən uşaqlara ASD deyil, sosial ünsiyyət pozğunluğu diaqnozu qoyula bilər.

Uşağınızın inkişafından narahatdır: nə etməli

Çocuğunuzun inkişafından narahat olsanız, bir inkişaf qiymətləndirməsi haqqında uşağınız və ailənin tibb bacısı və ya GP ilə danışın. Bir qiymətləndirmə və diaqnoz almaq, uşağınıza kömək etmək və uşağınızın ehtiyaclarına uyğun xidmətlər və proqramlar əldə etmək üçün ilk addımdır.

Vacibdir mümkün qədər tez kömək və dəstək alın. Uşaqlar erkən müdaxilə xidmətlərini nə qədər tez alsalar, bu xidmətlər daha təsirli ola bilər.

Kaş ki, hər bir uşaqda autizm fərqli görünsəydi. Bir dostumuzun kiçik oğlanına autizm diaqnozu qoyuldu, ancaq oğlumdan çox fərqləndi - oğlanın dili yox idi və başqaları ilə göz əlaqəsini itirdi. Oğlumla bir şeyin səhv olduğunu bilsəm də, autizm olduğunu düşünmədim, çünki nəinki bəzi sözləri var, o da mənə baxıb gülümsəyərdi.
- Jenny, 5 yaşında olan Aleksandrın anası

Müxtəlif növ autizm spektrinin pozulması

2013-cü ilin may ayında səhiyyə mütəxəssislərinin autizm spektrinin pozulması (ASD) diaqnozu üçün istifadə etdiyi meyarlar dəyişdi. Bu, 5-ci nəşr olanda oldu Psixi pozğunluqların diaqnostik və statistik kitabçası, və ya DSM-5 nəşr olundu.

2013-cü ildən əvvəl mütəxəssislər müxtəlif növ ASD diaqnozu qoymuşdular - otistik pozğunluq, Asperger pozğunluğu (Asperger sindromu da deyilir) və yayılmış inkişaf pozğunluğu - başqa cür göstərilməyib (PDD-NOS).

DSM-5 altında, sadəcə ASD var.